2025학년도

마이폴학교 학생 생활 규정

대안교육기관 마이폴학교

목  차

Ⅰ. 총칙

Ⅱ. 일반 생활 규정

Ⅲ. 선도 규정

Ⅳ. 학생자치회 규정

Ⅴ. 동아리 운영 규정

Ⅵ. 학생 생활 규정의 제정 및 개정

Ⅰ. 총칙

제1조 [명칭]

본 규정은 ‘마이폴학교 학생 생활 규정’이라 한다.

제2조 [목적]

본 규정은 학생 생활과 관련한 제반 사항들을 규정함으로써 학생들에게 자주적 학습 능력과 민주 시민으로서의 생활 및 준법의식을 함양하게 하여 21세기 세계화·정보화 사회의 주역으로서 학교와 지역사회 그리고 국가의 발전 및 법치주의 사회 실현에 기여함을 목적으로 한다.

제3조 [적용 근거]

본 규정은 초·중등교육법시행령 제9조(학교 규칙의 기재 사항 등) 제1항 제7호, 제8호 및 제31조(학생의 징계 등)의 학교 규칙 기재 사항 등에 근거하여 학생생활에 관한 세부 사항을 규정한다.

제4조 [방침]

학생 포상, 징계, 징계 외의 지도방법 및 학교 내 교육·연구 활동 보호와 질서 유지에 관한 사항 등 학생의 학교생활에 관한 사항, 학생자치활동의 조직 및 운영에 관한 사항을 개정할 때에는 학칙으로 정하는 바에 따라 미리 학생, 학부모, 교원의 의견을 들어야 한다.

제5조 [적용 범위] 이 규정은 본교에 재학 중인 모든 학생들에게 적용한다.

제6조 [규정의 개정] 본 규정을 개정할 필요가 있을 때는 다음 순서로 개정할 수 있다.

1. 학생, 교사, 학부모의 의견을 수렴

2. 규정개정심의위원회의 심의

3. 학교운영위원회의 심의

Ⅱ. 일반 생활 규정

제1장 일반 생활 규정

제7조 [기본 품행] 학생으로서 기본 예절과 질서를 지키며 타인을 존중하고 자율적인 학습분

위기 조성에 힘쓰며, 타인의 학습권을 존중하여야 한다.

제8조 [일과 시간]

① 등교 시각은 기숙사 퇴실 시간인 오전 7시 50분(주말은 별도 규정), 하교 후 기숙사 입실     시간은 교육과정 및 학사 일정에 따라 오후 9시~오후 11시(주말은 별도 규정)까지로 한     다.

② 질병, 병원 진료 등 합당한 사유가 있을 경우 예외로 한다.

제9조 [일과 시간 중 외출/외박]

① 주중 등교 후 외출/외박할 경우에는 담임교사 또는 해당 교사의 허락을 얻어 외출/외박

증을 발급받아야 하며, 귀교하면 즉시 알려야 한다.

② 주말의 외출과 외박은 부모의 방문과 병원 진료로 제한한다. 부모의 방문 시 담임교사

혹은 담당 교사의 승인이 필요하고, 외출증 작성 후 외출할 수 있으며, 귀교하면 즉시 알     려야 한다. 외박의 경우 담임교사가 내용을 알고 있어야 한다.

③ 학교는 가능한 한 학생과 학부모가 수업 시간에 외출/외박하는 것은 피할 수 있도록 지     도한다. 단, 병원 진료는 예외로 한다.

제10조 [수업 태도]

① 학생은 수업의 진행에 적극 참여한다.

② 학생은 수업을 진행하는 교사의 정당한 지도에 따른다.

③ 수업 중 몸이 아프거나 급한 용무가 있는 경우 교사의 허락을 얻은 후 행동한다.

④ 학생은 수업, 체험학습, 동아리 활동 등 공식적 교육활동에 무단지각, 무단조퇴, 무단결      과, 무단결석을 하지 않는다.

⑤ 학생은 타인의 학습을 방해하지 않고, 타인의 저작물을 도용하지 않는다.

제11조 [수업 외 시간] 학생은 교내에서 다음 각호의 행동을 하지 않도록 해야 한다.

① 합당한 이유 없이 주위를 소란케 하여 타인의 자습이나 휴식을 방해하는 행위

② 실내에서 심한 장난(공놀이 등)을 하는 행위

③ 화투, 카드놀이 등 사행성 오락이나 도박을 하는 행위

④ 학교 폭력 행위

⑤ 교내에서 휴대폰, 노트북 등 전자기기를 부적절(게임, 채팅 등)하게 사용하는 행위

⑥ 배달 음식을 시켜 먹는 행위(식중독이나 기타 질병 예방)

⑦ 학생 간 돈을 빌려주고 이자를 받는 행위

제12조 [전자통신기기 사용]

① 교내와 기숙사에서 인터넷 사용이 가능한 전자통신기기는 원칙적으로 사용할 수 없다.      단, 수업, 자주학, 체험학습, 동아리 활동 등 공식적 교육활동에서 필요할 경우 반드시 사     전에 담임교사, 혹은 담당 교사의 허락을 받고 사용할 수 있다.

② 귀교 시 휴대폰과 노트북 등 전자기기는 반드시 학교가 지정한 특정 장소에 보관하여야     하며, 귀가 시, 사전에 사용 허락을 얻은 외출, 외박 시에 휴대할 수 있다. 이 경우에도      귀교 시에는 다시 반납한다.

③ 위 ①, ② 규정을 어기고 학생이 임의로 사용하거나 학습과 관계없는 게임, 채팅 등을 할     경우 학교는 사용을 제한하거나 적절한 징계를 내릴 수 있다.

제13조 [이성 관계]

① 학교는 면학 분위기 조성을 위해 불건전한 이성 교제 등을 금지한다.

② 교육적 활동을 제외한 이성 간 신체 접촉은 어떠한 형태로든 금지한다.

③ 교사의 허가를 받지 않은 장소에서 이성 간 단둘이 만나는 것을 금지한다.

제14조 [폭력]

① 타인을 구타하거나 흉기를 소지 및 사용하지 않는다.

② 언어 폭력 등 일체의 폭력을 사용하지 않는다.

③ 집단따돌림 및 집단 폭행을 모의, 선동하거나 가담하지 않는다.

④ 공공 시설물 및 집기류 등을 고의나 과실에 의한 분실 및 파손 시 책임은 본인이 지며,     학생들의 일부 또는 공동의 책임이 있다고 판단될 경우 일부 또는 전부가 균분하여 배상     한다.

⑤ 성희롱, 성추행 및 성폭력을 범하지 않는다.

⑥ 온라인상에서 타인의 명예를 훼손하지 않으며, 타인에 대한 비속한 언행 및 비방을 하지     않는다.

제15조 [금품]

① 금품을 절취하거나 강제로 취하지 않으며, 부정 사용을 금지한다.

② 학교 물품이나 타인의 물건을 허락 없이 사용 및 소지하지 않는다.

제16조 [약물 및 퇴폐]

① 담배 및 주류를 소지하지 않으며, 흡연 및 음주를 하지 않는다.

② 본드, 대마초 등의 환각제나 마약류를 소지하지 않으며, 이를 복용하지 않는다.

③ 도박(사이버 도박 포함)을 하지 않는다.

④ 불량서적(음란서적, 음란 영상물 포함)을 은닉, 탐독, 제작, 게시, 유포하지 않는다.

⑤ 불건전한 사이트(음란사이트 포함)에 접속하거나 개설하지 않는다.

제17조 [집단 활동 및 대외 활동]

① 학교에서 정해진 절차에 맞게 동아리를 조직, 운영한다.

② 집단행동을 통해 학교 공동체적 질서를 해치지 않는다.

③ 학교장의 허가 없이 대외 행사에 출연, 출품, 참가하지 않는다.

④ 학교장의 허가 없이 방송 및 광고의 출연을 금지한다.

⑤ 수업 중 혹은 교내 활동 중 집단적으로 교외에 나갈 경우 학교장의 사전 허락을 얻은 후     시행한다.

제18조 [기타]

① 휴지, 껌, 개인 쓰레기 등을 교내에 함부로 버리지 않는다.

② 공공 문서를 위조 또는 변조하거나 부정한 목적으로 사용하지 않는다.

③ 외부 음식을 학교장 혹은 교사의 허가 없이 교내에 반입하지 않는다.

④ 교통 규칙을 잘 지키고 각종 안전사고에 유의한다.

⑤ 청소년 유해업소에 출입하지 않는다.

제2장 생활지도의 범위와 방식

제19조 [조언]

① 조언이란 학교의 장과 교원이 학생 또는 보호자에게 말과 글로(정보통신망을 이용한 경     우를 포함한다) 정보를 제공하거나 권고하는 지도 행위를 말한다.

② 학교의 장과 교원은 학생의 문제를 인식하거나 학생 또는 보호자가 도움을 요청하는 경     우 학생 또는 보호자에게 조언할 수 있다.

③ 학생의 사생활에 관한 조언은 비공개를 원칙으로 한다.

④ 학생의 문제 개선을 위해 전문가의 검사·상담·치료를 보호자에게 권고할 수 있다.

제20조 [상담]

① 상담이란 학교의 장과 교원이 학생 또는 보호자와 학생의 문제를 해결해 나가는 일체의     소통 활동을 말한다.

② 학교의 장과 교원, 학생 또는 보호자는 학생의 문제를 해결하기 위한 원인 분석, 대안 모     색 등이 필요한 경우 누구든지 상담을 요청할 수 있다.

③ 상담은 수업 외 시간에 하는 것을 원칙으로 한다. 다만, 진로 전담 교사, 전문 상담 교사     에 의한 상담, 학교장과 보호자의 상담 등은 예외로 한다.

④ 상담의 내용은 해당 학생 또는 보호자 이외의 제 3자에게 누설하여서는 안 된다. 다만,      다른 법령에서 따로 정하는 경우에는 예외로 한다.

⑤ 학교의 장과 교원, 보호자는 상호 간에 상담을 요청할 수 있고, 상대방의 요청이 있는 경     우 명백한 사유가 없는 한 이에 응하여야 한다.

⑥ 상담의 일시 및 방법 등은 학교의 장이 정하는 바에 따라 사전에 협의하여야 한다.

⑦ 학교의 장과 교원은 다음 각 호의 상담을 거부할 수 있다.

1. 사전에 목적, 일시, 방법 등이 합의되지 않은 상담

2. 직무범위를 넘어선 상담

3. 근무 시간 이외의 상담

⑧ 학교의 장과 교원은 학생 또는 보호자의 폭언, 협박, 폭행 등의 사유로 상담을 지속하기     불가능하다고 판단하는 경우 상담을 즉시 중단할 수 있다.

⑨ 보호자가 상담 요청을 정당한 사유 없이 기피하거나 거부하는 경우 학교의 장은 교육활     동 침해 행위로 보아 이에 대한 조치를 취할 수 있다.

제21조 [주의]

① 주의란 학교의 장과 교원이 학생 행동의 위험성 및 위해성, 법령 및 학칙의 위반 가능성     등을 지적하여 경고하는 지도 행위를 말한다.

② 학교의 장과 교원은 학생의 행동이 학교 안전 및 교내 질서 유지를 저해할 소지가 있는     경우 학생에게 주의를 줄 수 있다.

③ 학교의 장과 교원은 수업 중 휴대전화를 사용하거나 그밖에 수업에 부적합한 물품을 사     용하는 학생에게 주의를 줄 수 있다.

④ 학교의 장과 교원이 주의를 주었음에도 학생의 행동에 변화가 없거나, 학생의 행동으로     교육활동에 지장을 받을 경우 훈육 또는 훈계 및 경고를 할 수 있다.

⑤ 학교의 장과 교원이 주의를 주었음에도 학생이 이를 무시하여 인적·물적 피해가 발생한     경우, 사전에 주의를 준 학교의 장과 교원은 생활지도에 대한 책무를 다한 것으로 본다.

제22조 [훈육]

① 훈육이란 학교의 장과 교원이 지시, 제지, 분리, 소지 물품 조사, 물품 분리보관 등을 통     해 학생의 행동을 중재하는 지도 행위를 말한다.

② 학교의 장과 교원은 조언 또는 주의로 학생에 대한 행동 중재가 어려운 경우 훈육할 수     있다.

③ 학교의 장과 교원은 학생이 바람직한 행동 변화를 위하여 노력하도록 특정한 과업을 부     여하거나, 특정한 행위를 할 것을 지시할 수 있다. 이 경우 학생의 인권을 존중해야 하며     법령과 학칙의 범위에서 지시가 이루어져야 한다.

④ 학교의 장과 교원은 법령과 학칙에 따른 금지된 행동을 하는 학생을 발견한 경우, 이를     즉시 중지하도록 말로 제지할 수 있다.

⑤ 학교의 장과 교원은 자신 또는 타인의 생명·신체에 위해를 끼치거나 재산에 중대한 손해     를 끼칠 우려가 있는 긴급한 경우 학생의 행위를 물리적으로 제지할 수 있다. 이 경우      학교의 장과 교원은 교직원에게 도움을 요청하거나 주변 학생에게 신고를 요청할 수 있     다.

⑥ 제5항에 따른 물리적 제지가 있는 경우, 해당 교원은 이를 학교의 장에게 지체없이 보고     해야 하며, 학교의 장은 그 사실을 보호자에게 신속히 알려야 한다.

⑦ 학교의 장과 교원은 학생이 교육활동을 방해하여 다른 학생들의 학습권 보호가 필요하다     고 판단하는 경우, 다음 각 호의 방법에 따라 해당 학생을 분리할 수 있다.

1. 수업 시간 중 교실 내 다른 좌석으로의 이동

2. 수업 시간 중 교실 내 지정된 위치로의 분리(실외 교육활동 시 학습 집단으로부터의        분리를 포함한다)

3. 수업 시간 중 교실 밖 지정된 장소로의 분리

4. 정규수업 외의 시간에 특정 장소로의 분리

⑧ 학교의 장은 ‘수업 시간 중 교실 밖 지정된 장소로의 분리’ 및 ‘정규수업 외의 시간에 특     정 장소로의 분리’를 거부하거나 1일 2회 이상 분리를 실시하였음에도 학생이 지속적으     로 교육활동을 방해하여 다른 학생들의 학습권 보호가 필요하다고 판단하는 경우, 보호     자에게 학생 인계를 요청하여 가정학습을 하게 할 수 있다.

⑨ 수업 시간 중 교실 밖 지정된 장소로의 분리, 정규수업 외의 시간에 특정 장소로 분리하     는 생활지도를 하였을 경우 지도의 일시 및 경위 등을 학교의 장에게 보고해야 하며, 학     교의 장은 그 사실을 보호자에게 알려야 한다.

⑩ 학교의 장과 교원은 학생이 자신 또는 타인의 생명ㆍ신체에 위해를 끼치거나 재산에 중     대한 손해를 끼칠 우려가 있는 물품을 소지하고 있다고 의심할 만한 합리적 이유가 있는     경우 필요한 범위 내에서 학생의 소지 물품을 조사할 수 있다.

⑪ 학생은 수업 중에 휴대전화를 사용해서는 안 된다. 다만, 교육 목적의 사용, 긴급한 상황     대응 등을 위하여 사전에 학교의 장과 교원이 허용하는 경우에는 휴대전화를 사용할 수     있다.

제23조 [훈계]

① 훈계란 학교의 장과 교원이 학생을 대상으로 바람직한 행동을 하도록 문제행동을 지적하     여 잘잘못을 깨닫게 하는 지도 행위를 말한다.

② 학교의 장과 교원은 제19조에 따른 조언, 제20조에 따른 상담, 제21조에 따른 주의, 그리     고 제22조에 따른 훈육 등에도 불구하고 자신의 잘못을 인정하지 않거나 잘못된 언행의     개선이 없는 경우 학생에 대해 훈계할 수 있다.

③ 학생을 훈계할 때에는 그 사유와 바람직한 행동 개선 방안을 함께 제시해야 한다.

④ 학교의 장과 교원은 학생을 훈계할 때에는 훈계 사유와 관련된 다음 각 호의 과제를 함     께 부여할 수 있다.

1. 문제 행동을 시정하기 위한 대안 행동

2. 성찰하는 글쓰기

3. 훼손된 시설·물품에 대한 원상복구(청소를 포함)

제24조 [보상]

① 보상이란 학교의 장과 교원이 학생의 바람직한 행동을 장려할 목적으로 유형ㆍ무형의 방     법으로 동기를 부여하는 지도 행위를 말한다.

② 학교의 장과 교원은 학생에게 동기를 부여하는 칭찬, 상 등의 적절한 수단을 활용하여      보상할 수 있다.

제3장 학생 권리 보장 및 책임

제23조 [권리 보장] 학생들은 다음 사항으로부터 권리를 보장받을 수 있다.

① 실질적인 학생 자치 활동을 위해 학생 대표 기구의 자치권을 보장받을 권리

② 자신의 의견을 자유롭게 표현하고 존중받을 권리

③ 모든 폭력과 체벌로부터 보호받을 권리

④ 자신의 행위에 대하여 소명할 기회를 가질 권리

⑤ 출신·성별·성적·외모·부모의 경제적 사회적 지위 등을 이유로 차별 받지 않을 권리

⑥ 안전사고로부터 보호받고 보건·복지 혜택 등을 누릴 권리

⑦ 소수 정체성(장애·이주민 학생 등)을 이유로 차별받지 않을 권리

제24조 [책임] 학생들은 다음 사항으로부터 책임을 질 의무가 있다.

① 학생과 관련된 학교의 모든 규정을 준수할 책임

② 교권을 존중할 책임

③ 상호 존중하며 학교 폭력 등을 행하지 않을 책임

④ 자신과 타인의 학습권을 존중하고 학교생활 환경을 소중히 할 책임

⑤ 학교 내 공공기물을 소중히 다룰 책임

⑥ 자신과 타인의 건강과 안전을 위해 노력할 책임

⑦ 바른말과 바른 글을 쓰고 건전한 정보 통신 문화를 준수할 책임

제4장 학생 안전 관리

제25조 [목적] 이 규정은 학생의 체험학습, 수련 활동 등(이하 '현장 체험학습'이라 함)의 교육활동을 하는 경우의 학생 안전 관리에 대하여 필요한 사항을 규정함을 목적으로 한다.

제26조 [방침] 학교장은 현장 교육을 학교 교육과정의 일환으로 학교 교육계획에 포함하여 실시하되, 학교 교육계획에 포함되지 아니한 현장 교육을 실시하고자 할 경우에는 교육과정 운영에 지장이 없는 범위 안에서 시행할 수 있다.

제27조 [계획 수립]

① 현장 체험학습 계획을 수립하는 때에는 사전에 교사, 학생, 학부모의 의견을 충분히 수

렴하여 이에 부응하는 교육활동이 되도록 한다.

② 현장 체험학습 계획에는 다음의 사항이 고려되어야 한다.

1. 가급적 주제별, 학급별 등 소규모 단위 교육활동을 원칙으로 하되, 전교생이 참여하는 현장 체험학습은 가능한 한 체험활동 위주가 되도록 고려한다.

2. 가능한 한 행락철 등 특정 시기나 일부 관광지. 명승지 등 특정 지역에 집중되지 않도록 한다.

3. 교육 장소 및 시설, 차량 이동, 교육 프로그램 등의 운영에 예상되는 안전사고에 대한 사전교육이 이루어지도록 한다.

4. 수익자 부담의 현장 체험학습 활동을 실시하는 경우에는, 학교장은 참가를 희망하는   학생 및 학부모의 동의를 얻어 실시하고, 불참자에 대한 별도의 교육계획을 마련하   여야 한다. 다만, 불참자가 소수일 경우에는 교육 계획을 변경 또는 취소할 수 있다.

제28조 [사전답사]

① 학교장은 현장체험학습의 교육적 효과를 극대화하고 참가 학생들의 안전을 도모하기 위하여 교육 장소 및 시설 등에 대하여 사전 답사를 실시하여야 한다. 다만, 동일 장소 및 시설 등을 수차례 이용하여 참가 학생 및 교원들의 평가 결과가 좋은 경우 또는 소규모 인원인 경우 사전답사를 생략할 수 있다.

② 사전답사를 하는 때에는 각종 안전사고 예방을 위하여 목적지 및 경유지의 위험지역, 이동경로 상의 교통사고 다발 지역, 현장 체험학습 시설 및 교육 프로그램 등의 위험 요소를 사전에 파악하여야 한다.

③ 학교장은 인솔 및 지도교사로 하여금 현장 체험학습의 효과를 증대하기 위하여 관련 내용에 대하여 학생들에게 사전교육을 하여야 한다.

제29조 [계약] 학교장은 현장 체험학습에 필요한 장소, 시설 및 차량 등을 계약할 경우에는

장소, 시설 및 차량 등의 법적인 하자여부를 확인한 후, 법적 권한과 책임이 있는 자와 계약

하여야 한다.

제30조 [안전교육]

① 학교장은 현장 체험학습을 실시하기에 앞서 학생들에게 자주학 혹은 자유시간 등 적절한 시간에 시설 및 차량 이용과 교육 프로그램 운영에 있어서 예상되는 안전사고 예방을 위하여 사전 안전교육을 실시하여야 한다.

② 학교장은 현장 체험학습과 관련하여 차량이동 시 유관 기관에 안전 호송을 요청할 수있다.

제39조 [인솔자]

① 학교장은 현장 체험학습 학생 수 및 차량 수 등에 따라 적정한 인원의 인솔 책임자와 인솔 및 지도교사를 지정하고, 각자의 임무를 배정하여야 한다.

② 인솔 책임자는 현장 체험학습 기간 중 사전 계획에 따라 교육활동을 총괄하고, 인솔 및 지도교사와 긴밀한 연락 체계를 유지하여 교육활동의 효율성을 제고하여야 한다.

③ 인솔 및 지도교사는 소정의 교육목표를 달성할 수 있도록 교육활동을 전개하고, 담당학생의 동태를 파악하여 안전사고 예방 등 학생 생활지도에 힘써야 한다.

④ 인솔 및 지도교사는 신체 허약자 또는 교육활동 운영상 보호를 요하는 학생을 사전에 파악하여 특별히 보호하여야 한다.

⑤ 인솔 및 지도교사는 차량 운행 시 운전자와 가장 가까운 자리에 탑승하여 과속 방지, 안전거리 확보 등 운전자의 준법 및 안전 운행에 필요한 사항을 조언하고, 탑승 학생이 안전 운행에 방해되는 행위를 하지 않도록 지도하여야 한다.

⑥ 학교장은 인솔 및 지도교사에게 유사시에 대비하여 응급처치 요령, 안전 지도 요령, 비상탈출 방법, 안전 장구의 사용 방법 등 사전연수를 실시할 수 있다.

제40조 [차량 및 시설 안전]

① 학교장은 차량 및 시설 사용 전에 비상사태가 발생할 경우 사용할 수 있는 안전 장구의 비치 여부 및 위험 요소의 유무 등을 점검하여 미흡한 점에 대하여 피계약자로 하여금 이를 보완하도록 할 수 있다.

② 인솔 책임자는 현장 교육활동에 필요한 교육 자료 및 유사시 필요한 구급약품 등을 준비하고, '학생현장체험학습차량'표지를 제작하여 이를 각 차량마다 부착하여야 한다.

③ 인솔 및 지도교사는 사용 전에 운전자 및 시설 관리자로 하여금 학생들에게 유사시 비상 탈출 방법, 안전 장구의 사용 방법 등을 설명하도록 하여야 한다.

제41조 [학생 수칙] 인솔 및 지도교사는 현장 체험학습에 임하는 학생에게 다음 각 호의 사항을 준수하도록 교육을 실시하여야 한다.

① 모든 교육 프로그램에 성실히 참여하여 심성 수련에 최선을 다한다.

② 인솔 및 지도교사나 프로그램 진행자의 안전 지도 사항을 성실히 준수한다.

③ 교육활동 중 유해한 장소나 위험한 시설 등에 접근하지 않는다.

④ 차량 운행 시에는 운전자의 안전 운행에 방해가 되는 행위를 하지 않는다.

⑤ 각종 돌발 사고 발생 시에는 인솔 및 지도교사에게 신속히 연락하고 지시를 받는다.

⑥ 부득이한 사유로 교육활동을 계속할 수 없을 때에는 인솔 및 지도교사의 허락을 받아야 한다.

제42조 [사고 처리]

① 인솔 책임자와 인솔 및 지도교사는 돌발적인 재난 및 교통사고를 비롯한 안전사고 등이 발생한 때에는 사고자에 대한 응급처치와 안전지대로의 대피 등 신속한 조치를 취하는 한편, 학교장과 119구급대 및 인근 경찰관서 등에 신속히 연락하여 구호를 요청하여야 한다.

제43조 [차량 이외의 방법에 의한 현장 체험학습] 차량 이외의 도보, 기차, 선박, 비행기 및 대중교통 수단을 이용하여 현장교육을 실시할 경우에도 이 규정 중에서 필요한 사항을 준용한다.

제44조 [시행세칙] 이 규정에서 규정하지 아니한 사항은 학교장이 정한다.

Ⅲ. 학생 선도 규정

제1장 총칙

제45조 [목적] 본 규정은 마이폴학교 학생들이 안전하고 행복한 학교생활을 할 수 있도록 생활지도를 하기 위해 그 절차와 방법을 규정하고, 이 원칙과 규정에 따라 운영하기 위함을 목적으로 한다.

제46조 [방침] 학생 선도는 다음과 같은 방침에 따라 실시한다.

① 학생의 인격 존중을 우선적으로 고려한다.

② 문제 행위에 대한 대응 조치보다는 예방 지도에 중점을 둔다.

③ 그 학생의 평소 품행과 동기, 과정 등을 참작하여 객관적이고 균형 있게 처리하되 교육적인 면을 중시하여 선도 위주로 처리한다.

④ 선도 사안 및 의결 사항은 선도위원회의 심의를 거쳐 학교장의 결재를 통해 실시한다.

⑤ 학교의 장은 선도처분에 따른 징계를 할 때에는 학생의 보호자와 학생의 지도에 관하여 상담을 할 수 있다.

⑥ 교원이 학생을 지도할 때에는 체벌을 금지하며 인권을 존중하는 훈육․훈계의 방법으로 행하여야 한다.

제2장 선도위원회

제47조 [구성] 학생 생활교육의 투명함과 능률적 처리를 위해 선도위원회를 다음과 같이 구성한다.

① 선도위원회 위원은 교장, 학생생활부장, 교무부장, 상담교사를 포함하되, 위원장 포함 4       인 이상으로 구성한다.

② 학교장은 위원장이 되고 본 위원회의 운영 전반을 총괄한다.

③ 학생생활부장은 간사로서 위원장의 사무를 보좌하고 실무를 집행한다.

④ 선도위원회 위원은 모든 사안에 대하여 공정하게 심의하여야 한다.

제48조 [기능]

① 학교 내의 봉사 활동 이상의 학생 선도에 관한 사항 심의

② 기타 학생 생활지도에 필요한 사항 심의

제49조 [회의 소집 및 절차]

① 사안이 발생할 경우 사안 관련 교사가 사안 관련 학생으로부터 사실관계확인서를 받고, 학생생활부의 사전 조사를 거치며, 관련 내용은 사안 관련 학생의 담임교사에게 통보한다.

② 관련 사안에 대하여 학교장과 학생생활부장의 협의를 통해 선도위원회 개최 여부를 결정한다.

③ 관련 사안의 선도위원회 회부 시 사전에 학생에게는 구두 및 서면으로, 학생의 보호자에게는 개최 통지서를 서면으로 발송한다. 발송은 상황에 따라 통지서 파일을 이메일 혹은 SNS로도 통지할 수 있다.

④ 선도위원회의 일시, 장소, 개최 이유를 사전에 안내하여 위반 행위에 대해 학생이 충분하게 소명할 수 있도록 한다.

제50조 [선도의 심의]

① 선도위원회는 학생생활에 관한 사항을 심의한다.

② 선도위원회는 위원 과반수의 출석으로 개최하고, 출석위원의 논의를 거쳐 학교장이 최종       결정한다.

제51조 [사안 설명] 선도위원회는 심의 전, 혹은 심의 중에 담당교사 및 담임교사로부터 사안

의 설명과 의견을 청취하고, 학생의 보호자에게도 의견을 진술할 기회를 부여한다.

제52조 [기록, 차리 및 통보] 선도위원회에서 심의한 사항을 간사(학생생활부장)가 기록, 작성

하여 선도위원회 위원 전원의 서명을 받고 학교장의 결재를 받아 처리한다. 처리가 끝나면 관

련 학생에 대한 징계 사항을 학생과 학부모에게 통보한다.

제3장 선도 처분

제53조 [선도의 종류]

① 징계 외 지도 방법

1. 훈계 및 훈육: 학교 규정과 선도 규정을 어기는 학생을 발견한 교사는 즉시 대상 학생       에 대하여 훈계, 혹은 훈육을 실시할 수 있다, 구체적인 내용은 제 54조 1항에 의한다.

2. 선도 처분 지도: 초중등교육시행령 제31조 ①항 본문의 규정에 의하여 학교의 장은 교육상 필요하다고 인정할 때에는 학생에 대하여 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 징계를 할 수 있다.

1) 학교 내의 봉사        2) 사회봉사           3) 특별교육 이수

4) 1회 10일 이내, 연간 30일 이내의 출석 정지   5) 퇴학 처분

3. 징계를 할 때에는 학생의 인격이 존중되는 교육적인 방법으로 하여야 하며, 그 사유의 경중에 따라 징계의 종류를 단계별로 적용하여 학생에게 개전의 기회를 주어야 한다.

제54조 [방법 및 기간] 선도 처분의 방법 및 기간은 다음과 같다.

① 훈계 및 훈육(징계 외 지도 방법)

1. 훈계 및 훈육은 적발 즉시 지도한다.

2. 학생에게 훈계 시 교사는 학생에게 반성문을 받을 수 있으며, 서면 경고를 할 수 있         다. 기타 다양한 교육적 방법으로 훈계 및 훈육할 수 있다.

3. 학생에게 훈계 시 교사는 같은 사안에 대하여 3회 이상 경고할 수 있으며, 학생이          같은 잘못을 저지르거나 불응할 경우 3회 경고부터는 학생의 노트북 사용을 일주일         이상 제한할 수 있다.

4. 일과 중 휴대전화, 노트북을 허용된 목적 이외에 사용한 경우에도 경고 누적 3회 이         상일 경우 학생의 노트북 사용을 일주일 이상 제한할 수 있다.

② 학교 내 봉사

1. 하루 3시간 이내로 하며, 5일 이내의 기간으로 한다.

2. 해당 학생에게는 지도 활동(봉사활동, 심성교육, 심리상담 등)을 실시한다.

3. 지도 활동은 담임교사 혹은 주말 근무 교사의 협조로 학생생활부에서 관장한다.

4. 선도 처분에 의한 봉사활동은 학생생활기록부에 봉사활동 실적으로 기재할 수 없다.

5. 가능한 한 대상 학생의 수업 결손이 발생하지 않는 범위 내에서 실시한다.

③ 사회봉사

1. 하루 8시간 이내로 하며, 5일 이내의 기간으로 한다.

2. 해당 학생을 지역 행정 기관, 공공기관, 사회복지 기관에 위탁하여 사회봉사 활동을  한다.

3. 선도처분에 의한 봉사활동은 학생생활기록부에 봉사활동실적으로 기재할 수 없다.

4. 선도위원회 결정에 따라 학교 내에서 사회봉사를 할 수 있다.

④ 특별교육 이수

1. 하루 8시간 이내로 하며, 10일 이내의 기간으로 한다.

2. 특별교육이수기관의 경비는 자비 부담을 원칙으로 한다.

3. 특별교육 이수기관이란 지역 교육감이 설치 운영하는 특별과정이나 지역 교육감이  위탁을 계약한 교육기관, 기타 학교장이 권하는 기관을 말한다. 또는 학교장이 학생의 회복을 위하여 필요하다고 판단하여 인정한 학내외 특별교육 및 다양한 프로그램(금연학교, 약물·마약·환각제·알콜 중독치료, 심리치료 및 상담 등)을 실시할 수 있다.

4. 사안에 따라 학부모도 함께 참여할 수 있다.

5. 특별교육 이수는 위탁 기관의 교육과정 기간에 따라 조정할 수 있다.

⑤ 출석 정지(1회 10일 이내, 연간 30일 이내)

1. 출석정지의 기간에는 교육감이 지정하는 기관(Wee센터, 대안위탁교육기관 등)에 위탁하여 상담․치료 등 특별교육을 실시할 수 있다.

2. 학생의 특별교육 이수시 학부모는 학생을 지정된 특별교육이수기관까지 동행하여야 하며 사안에 따라 학부모가 함께 참여할 수 있다.

3. 출석정지의 기간에 가정학습을 실시할 수 있으며, 이 경우 학습과제물을 부여하여 가정학습을 실시하게 한다.

4. 출석정지 기간이 30일이 경과한 이후 문제행동을 일으키는 경우, 보호자와의 상담을 통해 대안교육 위탁 등 특별 교육기회를 제공한다.

5. 출석정지 기간은 학교생활기록부의 출결상황란에 ‘미인정결석’일수에 산입하여 기재하되 특기사항란에 사유는 기재하지 않는다.

⑥ 퇴학

1. 품행이 불량하여 개전의 가망이 없다고 인정된 자를 대상으로 한다.

2. 정당한 이유 없이 결석이 잦은 자 혹은 60일 이상 장기 미인정 결석자를 대상으로          한다.

3. 학교장은 해당 학생에게 퇴학 처분을 하기 전 10일 이내 가정학습을 하게 할 수 있        다.

제55조 [재심의]

① (학교장의 재심의 요구) 학교장은 선도위원회가 심의한 사항에 대하여 필요하다고 인정될 때에는 재심의를 요구할 수 있다.

② (이의제기) 징계 조치에 이의가 있는 학생 또는 그 보호자는 특별한 사정이 없는 한 통보받은 날로부터 7일 이내에 서면으로 학교장에게 이의제기를 청구할 수 있다.

제56조 [선도 처분 미이수 학생 지도]

① 선도 처분을 미이수한 학생은 다음 선도위원회에 자동으로 회부한다.

② 다음 선도위원회에서 이전 선도위원회 처분과 동일하거나 한 단계 상위의 처분을 할 수 있다.

제57조 [사안 설명]

① 선도위원회는 선도의 타당성과 효율성을 높이기 위하여 학생생활부장, 생활지도 담당교사 및 담임교사로부터 사안에 대한 설명과 의견을 청취할 수 있다.

② 학생에게 징계를 가할 시 해당 학생과 보호자에게 의견 진술의 기회를 주어야 한다.

③ 해당 학생 또는 보호자의 불가피한 사정으로 의견 진술을 할 수 없을 경우에는 서면으로 대신할 수 있다.

제58조 [심의 절차]

① 개회

② 사안 설명 및 질의․응답: 담당부서․담당교사의 사안 설명 및 위원 질의·응답

③ 대상 학생에 대한 질의․응답: 대상 학생에 대한 위원 질의·응답

④ 의견 청취 및 질의․응답: 담임·기타 참고인의 의견 청취 및 위원 질의·응답

⑤ 의견 진술 및 질의․응답: 학생 또는 보호자(법정대리인 선임 가능) 의견 진술

및 위원 질의·응답

⑥ 선도위원회 협의 및 심의·의결

⑦ 선도처분 내용 통보: 선도 의결 결과를 학생 및 보호자에게 통보

제59조 [선도 내용의 통보]

① 학교장(혹은 학생생활부장)은 학생 및 보호자에게 반드시 조치 결정을 통지하여야 한다.

② 징계 내용을 공표하거나 게시해서는 안 된다.

제60조 [선도 학생의 행사 및 귀가]

① 선도 중인 학생이라도 각종 행사(소풍, 수학여행 등) 및 귀가에 참여시킬 수 있다.(단, 이 경우 행사 및 귀가 기간은 선도 기간에서 제외한다)

선도(징계) 기준

영역	항	내 용	징 계 구 분
			훈 계	학교봉사	사회봉사	특별교육	출석 정지	퇴학
예절	1	교권을 침해한 학생	○	○	○	○	○	퇴학처분
	2	성행이 불량하여 주민으로부터 학교에 진정 또는 통보된 학생	○	○	○	○
	3	학생들 간 싸움을 붙이거나 허위 사실을 퍼뜨리거나 이간질을 하여 물의를 빚은 학생	○	○	○	○	○
	4	기타 기본 생활습관 및 예절을 지키지 않은 학생(쓰레기, 침 뱉기, 껌 뱉기, 미인정 투기 등)	○	○	○	○	○
	5	교실이나 복도에서 욕을 하거나 고성을 지른 학생	○	○	○	○	○
	6	다른 학생을 욕하거나 모욕하여 정신적 피해를 준 학생	○	○	○	○	○
준법	7	고의로 채무 이행을 지체하거나 피한 학생	○	○	○	○
	8	교사의 정당한 지도 및 교육 활동에 불응하거나 반항한 학생(학교 규정 준수 요구, 학급규칙 준수 요구, 생활지도 및 예절지도 등에 불응하거나 반항)	○	○	○	○	○
	9	학교 단체 행사에 고의로 불참하거나 국민의례, 자리이탈, 정숙 요구, 휴대전화, 노트북 사용 자제 등을 지도할 때 불응하거나 반항한 학생	○	○	○	○	○
	10	용의 및 복장을 누적 3회 이상 지도(경고)받은 학생 (3회 이상은 3회 단위로 선도처분)		○	○	○	○
	11-1	누적하여 1회 이상 흡연한 학생(담배, 라이터 소지 포함)		○
	11-2	누적하여 2회 이상 흡연한 학생(담배, 라이터 소지 포함)		○	○
	11-3	누적하여 3회 이상 흡연한 학생(담배, 라이터 소지 포함)		○	○	○	○
	12	선도위원회 선도 조치를 성실하게 이행하지 않은 경우(다음 단계의 선도 조치)		○	○	○	○
	13	외출증을 발급받지 않고 미인정 외출을 한 학생		○	○	○	○
	14	경찰에 연행된 후 훈방된 학생	○	○	○
	15	경찰과 검찰에 구속 석방된 학생		○	○	○	○
	16	공공 시설물이나 학교의 교구, 기물, 게시물을 의도적으로 훼손하거나 훼손을 시도한 학생	○	○	○	○	○
	17	교내·외에서 금품 또는 물품을 훔치거나 남의 먹거리를 당사자의 허락 없이 먹은 학생	○	○	○	○	○
	18	인장과 제 증명을 위조한 학생		○	○	○
	19	불온 문서를 은닉, 탐독, 제작, 게시 또는 유포한 학생	○	○	○	○
	20	흉기를 소지하고 위협을 가한 학생	○	○	○	○	○
	21	학교폭력 외 폭력을 행사한 학생	○	○	○	○	○
	22	형법상 유죄로 판결된 학생
				○	○	○	○
수업	23	수업을 거부한 학생	○	○	○	○	○
	24	수업 또는 타인의 학습을 방해한 학생	○	○	○	○	○
	25	일과 중 휴대전화, 노트북을 허용된 목적 이외에 사용한 학생(경고 누적 3회 초과)		○	○	○	○
근태	26	미인정지각, 미인정조퇴, 미인정결과를 누적 10회 이상한 학생		○	○	○	○
	27	미인정결석을 누적 혹은 연속으로 10일 이상한 학생		○	○	○	○
	28	미인정 가출로 학교에 물의를 일으킨 학생	○	○	○	○	○
약물	29	음주했거나 술을 구입 혹은 소지한 학생	○	○	○	○	○
	30	환각제. 마약 등을 소지하거나 복용한 학생		○	○	○	○
퇴폐행위	31	유흥업소에서 아르바이트하여 사회적 물의를 일으킨 학생		○	○	○	○
	32	상습적으로 도박을 한 학생		○	○	○	○
	33	학생 간 돈을 빌려주고 이자를 받는 사채 행위를 한 학생		○	○	○	○
	34	학생 출입이 금지된 장소에 출입한 학생	○	○	○	○
	35	불량서적(음란서적), 영상을 소지하거나 감상한 학생	○	○	○	○
	36	성희롱, 성추행 등을 한 학생		○	○	○	○
	37	불미스러운 행동으로 학교의 명예를 훼손한 학생	○	○	○	○	○
	38	과도한 신체 접촉 등 불건전한 이성 교제를 한 학생	○	○	○	○	○
	39	인터넷을 활용해 음란행위를 주선한 학생		○	○	○	○
	40	매춘 및 음란행위를 한 학생		○	○	○	○
집단행위	41	불법 집회 또는 불량 동아리에 참석하거나 가입한 학생	○	○	○	○
	42	다른 학생을 선동하여 교육 활동을 방해한 학생		○	○	○	○
	43	동맹 휴학을 선동, 주동하거나 동참한 학생	○	○	○	○	○
	44	학교장의 허가 없이 외부 행사에 출연, 출품 또는 참가하여 학교의 명예를 실추시킨 학생	○	○	○	○
사이버폭력	45	인터넷이나 핸드폰으로 상대방을 모욕한 학생	○	○	○	○	○
	46	인터넷 통신상에서 불법 상거래나 해킹 등의 불법행위를 한 학생	○	○	○	○	○
	47	타인의 개인 정보를 도용한 학생	○	○	○	○
	48	기타 정보 통신 윤리법 및 개인정보 보호법에 저촉되는 행위를 한 학생	○	○	○	○	○
	49	사이버상에서 근거 없는 유언비어를 유포한 학생	○	○	○	○	○
기타	50	학교 및 기숙사를 무단이탈하여 물의를 빚은 학생		○	○	○	○
	51	기숙사 규칙을 심각하게 위반하여 생활관장으로부터 선도 조치를 요구받거나 허락 없이 성별이 다른 학생들 방에 출입하거나 이를 방조한 학생	○	○	○	○	○
	52	기타 학교장이 학생들의 안전, 질서 유지, 공익을 위해 징계가 필요하다고 판단한 학생	○	○	○	○	○

Ⅳ. 학생 자치회 규정

제1장 총칙

제61조 [명칭] 본 규정은 ‘대안교육기관 마이폴학교 학생 자치회 규정’이라 한다.

제62조 [목적] 본 규정은 자유롭고 민주적인 자치 활동을 통하여 학생의 취미 및 특기 신장과 자기 능력의 배양으로 민주 시민의 자질을 함양하고 지덕체가 조화로운 인성을 길러 바람직한 학교생활을 영위하며, 나아가 더불어 사는 시민 사회 생활에 바탕이 될 것을 목적으로 한다.

제2장 학생자치회

제63조 [명칭] 본회는 “마이폴학교 학생자치회(이하)”라 칭한다.

제64조 [목적] 본회는 본교 교사의 지도 조언을 받아 자유롭고 민주적인 자치 활동을 하며, 학생 자신의 생활 향상과 올바른 교풍 수립을 목적으로 한다.

제65조 [회원] 본회 회원은 마이폴학교 재학생으로 한다.

제66조 [구성과 기능] 본회의 구성과 운영은 다음과 같다.

① 본회는 회장 1명, 부회장 1명, 동아리 회장 1명을 둔다.

② 다음과 같은 부서를 두고 각 부에는 부장 1명을 둔다.

※ 부서명: 기획부, 선도부, 체육부, 도서부, 환경미화부

③ 각 부서와는 별도로 여학생 대표와 저학년 대표를 두어 각각 여학생들과 저학년 학생       들의 입장과 의견을 반영하도록 한다.

④ 회장은 본회를 대표하며 본회의 모든 일을 총괄한다. 부회장은 회장을 보좌하고 유고       시 그 직무를 대행한다. 동아리 회장은 학교 동아리활동을 관리하고, 각 부 부장은 소       속부의 업무를 통괄한다.

⑤ 학생자치회는 학생 행사를 기획하고 주관하며, 학생들의 의견을 수렴하여 학교에 건의하고,         학교의 정책을 학생들에게 전달한다.

제67조 [각부의 임무] 제66조 제2항과 제3항의 각 부 임무는 다음과 같다.

① 기획부: 학생자치회의 각종 활동과 행사를 기획하고 운영한다.

② 선도부: 학생의 생활을 관리하고, 선도 활동을 진행한다.

③ 체육부: 학생들의 건강과 체육 활동을 관리하고, 체육 관련 비품을 관리한다.

④ 도서부: 교내 도서 관리 및 관련 활동을 주도한다.

⑤ 환경미화부: 교내 환경을 관리하고, 청결 유지를 위해 노력한다.

⑥ 여학생 대표: 여학생의 생활을 관리하고, 여학생의 의사를 전달하며 소통한다.

⑦ 저학년 대표: 저학년 학생들의 생활을 관리하고, 저학년 학생들의 의사를 전달하며 소        통한다.

제68조 [선출 및 임기]

① 학생자치회 선출은 선거관리위원회에서 관리하며, 선거관리위원회의 구성과 의무는         다음과 같다.

1. 구성: 선거관리위원장은 학생자치회 회장으로 하고, 선거관리위원은 학생부회장, 동아리회장으로 구성된다.

2. 의무: 선거관리위원회의 의무는 다음과 같다.

- 공정한 선거운동 관리

- 투표 과정 진행 및 관리

- 개표 및 검표 진행 및 관리

② 학생회장 선거는 매학기 말에 실시하며, 학생자치회 구성원들의 임기는 한 학기로 한다.

③ 학생회장 및 학생자치회 임원은 임기 중 교내봉사 3일 이상의 징계를 받으면 그 직   위를 박탈한다.

④ 학생회장 및 학생회 임원이 공석이 될 경우 다음과 같이 총학생회를 재구성한다.

1. 학생회장이 공석일 경우 학생부회장이 학생회장직을 승계한다.

2. 학생부회장이 공석일 경우 동아리회장이 학생회장직을 승계한다.

3. 부장 중에서 공석이 발생할 경우 학생회장단이 새로운 부장을 임명하고 학생생활부장       의 승인을 받는다.

4. 그 외의 공석 관련에 대해서는 학생회와 학생생활부장이 논의하여 정한다.

제69조 [입후보 자격] 학생회장 및 학생부회장, 동아리회장 후보자는 다음의 조건을 만족시

켜야 한다.

① 선거 공고일 현재 본교 재학 중인 학생

② 등록일 6개월 이내 학교 내 봉사활동 이상의 선도 처분을 받지 않은 학생으로, 생활     태도가 바르고 봉사 정신과 리더십이 있는 학생

⑤ 재학생 15명 이상의 추천을 받은 학생

제70조 [입후보 등록] 학생회장단 후보 등록 및 선거는 아래 절차에 따른다.

① 선거관리위원회에서는 선거 10일 이전에 공고하고 입후보 등록 원서를 교부한다.

② 출마하고자 하는 학생은 소정의 등록원서를 선거관리위원회에 제출해야 한다.

③ 선거관리위원회에서는 선거 5일 전까지 입후보자 명단을 확정 공고한다.

④ 세부적인 선거 일정은 사정에 따라 다소 변경될 수 있다.

제71조 [선거 방법 및 절차]

① 학생회장 후보 1인과 학생부회장 후보 1인은 한 팀을 구성하여 출마하고, 동아리 회장 후보 1인은 단독으로 출마한다.

② 선거관리위원회의 주관하에 선거공고, 입후보 등록, 입후보자 확정 공고, 선거운동, 정

견 발표, 투표, 개표, 당선자 확정의 순서로 진행한다.

③ 선거의 전 과정에서 다음의 경우에 해당하는 후보자는 선거관리위원회의 심의에 의해

후보 자격을 박탈당할 수 있다.

1. 공고된 선거운동 기간을 지키지 않은 경우

2. 타 후보를 비방하거나 허위 사실을 유포하는 경우

3. 선거관리위원회의 심의를 받지 않은 자료를 사용하여 선거운동 및 정견 발표를          진행한 경우

4. 특정 후보자를 지지하게 할 목적으로 금품이나 향응 및 기타 편의를 제공한 경우

5. 기타 학생회장단 후보로서의 품위를 훼손한 경우

④ 유효표가 재적 인원 수의 과반을 넘었을 때 가장 많이 득표한 후보의 당선이 확정된다.

⑤ 최다 득표자를 당선인으로 결정하며, 후보에 한 명만 입후보할 경우 찬반 투표로 진        행하되, 찬성이 과반을 넘겨야 당선이 확정된다.

⑥ 기타 선거 관련 세부 사항은 본 생활 규정의 원칙 하에 매 학기 학생생활부장이 작성        하는 학생회장 선거 운영 계획에 따른다.

Ⅴ. 동아리 운영 규정

제72조 [자격 및 활동 목적]

① 본교의 모든 동아리의 구성원은 본교 재학생에 한한다.

② 본교 재학생은 건전한 취미활동과 학술활동을 목적으로 학술, 예술, 종교, 체육, 봉사,     기타 분야별로 동아리를 구성할 수 있다.

제73조 [동아리 등록 조건과 활동]

① 동아리로 등록하고자 할 때에는 요건을 갖춰 학생생활부에 등록신청서를 제출하고 학     교장의 승인을 얻어야 한다.

② 재학생은 모두 학교에서 정한 동아리 시간에 1인당 1개의 동아리 활동을 하여야 하        며, 동아리 시간 이외에 서브 동아리를 1개 이상 만들어 활동할 수 있다. 서브 동아리        의 경우도 학생생활부와 교장선생님의 승인을 얻어야 한다.

③ 동아리는 2명 이상이면 개설할 수 있으며, 학기 초 첫 한 달 동안 1회에 한해 바꿀      수 있다. 이 경우 새로 가입하고자 하는 동아리에서 받아주어야 하며, 학생생활부의      승인을 거쳐야 한다.

제74조 [동아리 운영]

① 동아리는 학기 단위로 개설하고 활동하며, 원칙적으로 같은 활동을 하는 동아리를 두     개 이상 개설할 수 없다.

② 동아리 운영은 동아리 담당 교사와 학생자치회 동아리 회장이 역할을 분담하여 운영        한다.

③ 각 동아리는 동아리별로 자율적으로 기획하고 활동하되, 동아리의 특성에 따라 지도     교사를 둘 수 있으며, 지도교사의 지휘 아래 활동할 수 있다.

④ 본교 재직 교사 외 외부 지도교사를 정기적 · 비정기적으로 위촉하고자 할 때에는 동        아리장이 사전에 지도교사에게 위촉 내용을 보고하고, 지도교사는 동아리 담당 교사        에게 그 내용을 알려야 한다.

⑤ 동아리 활동이 아래의 기준에 부합하고, 담당 교사의 허락을 얻어 예산 사용 신청서를 제출하는 경우 학생생활부의 검토와 학교장의 재가를 거쳐 예산 지원을 받을 수 있다. 단, 간식비 등 동아리 운영에 직접 관련이 없는 활동비의 지원은 제한된다.

1. 학술활동: 홍보물 제작비, 연구 준비물 구매비, 연구 성과물 제작비 등 지원 가능

2. 봉사활동: 홍보물 제작비, 활동 결과물 제작비 등 지원 가능

3. 예체능활동: 홍보물 제작비, 스포츠 경기 개최 소요비, 이동 경비 등 지원 가능

4. 행사활동: 홍보물 제작비, 물품 제작 소요비 및 대여비 등 지원 가능

⑥ 동아리장은 지도교사가 있을 경우 지도교사에게 활동 계획 및 결과를 수시로 보고하    여야 한다.

⑦ 교외 장소에서 이루어지는 동아리 활동의 경우 지도교사 혹은 동아리 담당 교사        가 반드시 인솔하여 관리하여야 한다.

Ⅵ. 학생 생활 규정의 제정 및 개정

제75조 [학생 생활 규정 원칙]

① 학생 생활 규정은 학생, 학부모, 교사의 요청이 있을 경우 제정 및 개정할 수 있다.

② 학생 생활 규정의 제정 및 개정은 학생생활규정 제·개정위원회의 심의를 거쳐 확정한     다.

③ 학교 조직 변경으로 인한 담당 부서 변경 등 경미한 규정 변경 사항은 제·개정위원회     를 거치지 않고, 내부 결재만으로 개정할 수 있다.

제76조 [구성 및 기능]

① 학생 생활 규정 제·개정위원회는 교장, 학생생활부장, 교사 위원과 학부모 위원, 학생     회장단 2인으로 구성한다.

② 위원장은 교장, 부위원장 및 간사는 학생생활부장, 서기는 교사위원 중 1인으로 한다.

③ 학생 생활 규정 제·개정위원회는 제정 및 개정의 필요가 있을 시 부정기적으로 개최     하여 협의하고 결정한다.

제77조 [절차]

① 학생 생활 규정 제·개정위원회의 1차 회의에서는 제정 및 개정에 관한 학생, 학부모,        교사의 의견을 발의하고 검토한다.

② 발의된 학생 생활 규정 제정안 및 개정안에 관하여 학생 위원은 학생 자치 대토론회

혹은 기타의 절차를 통해 전체 학생의 의견을 수렴한다.

③ 발의된 학생 생활 규정 제정안 및 개정안에 관하여 학부모 위원은 학부모회의 혹은         기타의 절차를 통해 전체 학부모의 의견을 수렴한다.

④ 발의된 학생 생활 규정 제정안 및 개정안에 관하여 교사 위원은 교무회의 혹은 기타        의 절차를 통해 전체 교사의 의견을 수렴한다.

⑤ 학생 생활 규정 제·개정위원회의 2차 회의에서는 1차 회의에서 발의된 제정안 및 개        정안을 토대로 수렴한 의견을 종합하여 제정 및 개정 사안에 대한 논의를 확정한다.        단, 2차 회의까지 최종안이 확정되지 않은 경우, 추가 회의를 통해 확정할 수 있다.

⑥ 확정된 학생 생활 규정 제정안 및 개정안은 학교장의 최종 승인 절차를 거친 후 7         일 이내에 공포한다.

부칙

제1조 [시행일] 이 규정은 2025. 04. 30부터 시행한다.